miércoles, 23 de mayo de 2018

PROPUESTA PARA UN PLIEGO DE DEMANDAS UNIFICADO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UFRO

Desde nuestro punto de vista, el problema del acoso (sea sexual, laboral, o académico) por parte de directivos o ciertos profesores, se sustenta en el carácter feudal y patriarcal de nuestras universidades impuesto por las clases dominantes. Esto permite que una minoría abuse de su poder para hacer y deshacer a su antojo bajo la calidad de “intocables”. Sin una democratización de la universidad, las reglamentaciones que se creen, por más buena voluntad que tengan, quedarán en las manos de los mismos de siempre, y nuestra voz será silenciada una vez más. En pos del debate de ideas y de la unidad del movimiento estudiantil proponemos el siguiente pliego que toma en consideración la movilización del 2015, e incorpora la situación actual. 

PROPUESTAS DE EJES CENTRALES: DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD

COGOBIERNO UNIVERSITARIO: Que las universidades estén al servicio del pueblo y dirigidas por el movimiento universitario (estudiantes, docentes, no docentes) bajo los tres tercios, velando por que no se realicen negociados en su interior. Esto implica la eliminación de las juntas directivas/cargos designados, y su reemplazo por elecciones democráticas.

AUTONOMÍA UNIVERSITARIA: El movimiento universitario debe decidir la política educativa de la universidad, velando por la igualdad de derechos entre hombres y mujeres, y el desarrollo de la ciencia al servicio del pueblo. El conocimiento no puede estar sujeto a los vaivenes del gobierno ni a los intereses del gran capital y latifundio. 

UNIVERSIDADES GRATUITAS: El Estado debe financiar las universidades vía presupuesto cubriendo el 100%. Una real gratuidad tiene como consecuencia la eliminación de los aranceles y del cobro de matrícula. Lo que han creado es solo una beca que tiene requisitos y una durabilidad definida.

PROPUESTA DE PLIEGO
Democratización e infraestructura
1. Desvinculación inmediata de directivos y profesores acosadores (acoso sexual, laboral o académico). 
2. Eliminación de la junta directiva y su reemplazo por el cogobierno universitario.
3. Elecciones democráticas de directivos y autoridades universitarias, con participación (voz y voto) de los tres estamentos bajo la proporción de los tres tercios. No más protegidos, ni traspasos hereditarios de cargos.
4. Consejos académicos resolutivos con voz y voto de los tres estamentos bajo la proporción de los tres tercios. Los consejos actuales son consultivos del rector, nuestro voto en ellos no vale nada.
5. Claustros plenos y resolutivos del movimiento universitario para debatir sobre la orientación de la universidad, carreras, facultades y centros investigativos en función de las necesidades del pueblo.
6. Concurso publico de catedra y clase magistral ante los estudiantes para elegir con participación estudiantil al docente que imparte cada ramo. No más contrataciones por parentesco o amiguismo.
7. Cierre de FUDEA y de la inmobiliaria desarrollos UFRO S.A. Pago inmediato de la deuda que la inmobiliaria tiene con la UFRO (7.500 millones). Que el dinero sea invertido en real beneficio de la universidad. 
8. Eliminación de la reprobación por inasistencia. Que los compañeros/as que estudian y trabajan, o aquellos que son madres y padres, puedan desarrollar sus estudios en igualdad de condiciones. 
9. Que las horas extracurriculares y el inglés no sean requisito de titulación. 
10. Instalación de mudadores. Mejorar las condiciones de salubridad e implementación de los baños.
11. Salas cunas y Jardines infantiles gratuitos para la comunidad universitaria que cubran la demanda existente.
12. Casinos administrados por la UFRO, con participación estudiantil y sin concesionarias. Casino para la facultad de medicina acorde a la cantidad de estudiantes.
13. Mayor cantidad de libros en biblioteca. Mínimo 1 libro c/ 3 estudiantes de la lectura básica de cada ramo.
14. Reorganizar, ampliar y mejorar salas de clases. Que cada carrera y facultad tenga sus propias salas de clases con capacidad para todos sus estudiantes. Instalar ramplas y ascensores.

Demandas económicas
15. Restitución de las becas no otorgadas a causa del envío tardío de los formularios por parte de la UFRO 
16. Reducción del cobro de aranceles hasta su eliminación. Eliminación del cobro de matrícula y título. 
17. Eliminación de los cobros por trámite interno (cambio de carrera, convalidación de ramos)
18. Eliminación del impedimento de inscripción de ramos por deudas.
19. Gratuidad del almuerzo para estudiantes, trabajadores docentes y no docentes. 
20. Servicio de salud universitario gratuito con especialistas disponibles para la comunidad universitaria. 
21. Instalar impresoras a disposición de los estudiantes con un fondo de 1500 impresiones semestrales por c/u.

¡LA DIVISION DEL PUEBLO SOLO BENEFICIA A LOS OPRESORES!
¡UNÁMONOS POR NUESTRAS DEMANDAS!

F.E.R.
Frente Estudiantil Revolucionario
Por la senda del Marxismo-Leninismo-Maoísmo

martes, 15 de mayo de 2018

PROTOCOLO DE GÉNERO: PLAN FASCISTA PARA OPONER MASA CONTRA MASA. ¡POR LA UNIDAD CLASISTA DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL Y LA DEFENSA DE LAS DEMANDAS!

En medio de la pugna entre facciones de las clases dominantes, sectores del PS, el falso PC (revisionistas) junto al frente amplio y la “izquierda” que converge con ellos se han encargado de manipular las justas movilizaciones universitarias contra profesores acosadores para aislarlas de las demandas generales del movimiento estudiantil. Con la excusa de protocolos de género, están impulsando el fascismo oponiendo masa contra masa con una lucha antagónica entre sexos. Nosotros estamos a favor de luchar contra profesores acosadores, pero nos oponemos a reducir el problema a protocolos. Nuestras razones: 

1. La movilización es el camino, la burocracia no. Los protocolos de la U. de Chile y la Austral demuestran que terminan protegiendo a las autoridades y entrampando las denuncias
2. Surgió del Estado, no de la masa. La reforma los implementó para crear el divisionismo actual.
3. Mantiene intacta la base antidemocrática y patriarcal de la universidad. No tenemos voz ni voto, las juntas directivas concentran el poder. Sin un cogobierno, esto es, una universidad para el pueblo conducida por el propio movimiento universitario bajo los tres tercios (estudiantes, docentes y trabajadores no docentes), los protocolos son letra muerta.

En nuestras universidades HOMBRES Y MUJERES del pueblo estamos hasta el cuello con los cobros, el hacinamiento, las pérdidas de becas, y el autoritarismo del gobierno universitario y algunos profesores. PERO QUIEREN DIVIDIRNOS OPONIÉNDONOS con ayuda del oportunismo para destruir la lucha por la gratuidad (que no existe, es una beca) e impedir movilizaciones contra la reforma fascistizante impulsada por Bachelet y ahora por Piñera. Una prueba de esto:

En la UFRO, las pedagogías organizaban su paro y toma con el fin de recuperar las becas y créditos perdidos por culpa de la universidad qué envió tarde los papeles al MINEDUC. En medio de esto las mismas organizaciones que robaron los fondos de la federación el 2016 (FUR-contracorriente, juventud rebelde) confluyendo con los planes reaccionarios para evitar la lucha por demandas, hicieron su mal llamada “toma feminista” por el protocolo (que en la universidad ya existe). Quienes la dirigen, para dividir a la masa dicen que “su lucha” es separatista. Han reemplazado las asambleas generales por otras donde prohíben el ingreso de hombres (¡por ser hombres!), en las que atacan a todas las mujeres que cuestionan su sectarismo ¡diciendo que piensan como hombres! Su oposición a la lucha de pedagogías llegó al punto de querer liquidarla enviando personas a una asamblea general para presionar a la masa, lanzar calumnias contra el FER y crear un montaje a uno de los compañeros que dirigía la asamblea, difamándolo como acosador para sembrar cizaña en la gente. 

Esto está pasando en distintas universidades y es la prueba de que el feminismo burgués está sirviendo al incremento del fascismo en la política nacional. Repudiamos y deslindamos con el FERP que bajo un falso maoísmo apoyan estos movimientos reaccionarios que dividen al pueblo. En la sociedad de clases existen dos feminismos que son opuestos: burgués y proletario. El feminismo proletario plantea que sin mujer no hay revolución, y que es esta revolución hecha por mujeres y hombres del pueblo la que sienta las bases para la eliminación de la opresión de sexo surgida con la aparición de la propiedad privada, las clases sociales, y el Estado.

¡LA LUCHA PRINCIPAL ES ENTRE CLASES SOCIALES, NO ENTRE SEXOS!
POR UN FEMINISMO PROLETARIO PARA LA REVOLUCIÓN ¡ABAJO EL FEMINISMO BURGUES!

F.E.R.
Frente Estudiantil Revolucionario
Por la senda del Marxismo-Leninismo-Maoísmo

lunes, 7 de mayo de 2018

A 200 AÑOS DEL NATALICIO DE MARX (5 MAYO 1818)



Propaganda conmemorativa.



F.E.R.
Frente Estudiantil Revolucionario
Por la senda del Marxismo-Leninísmo-Maoísmo

viernes, 4 de mayo de 2018

¡ABAJO LA FARSA DEL CAMBIO DE MALLA!

El falso cambio de malla en las pedagogías no es más que la introducción de tres asignaturas que el gobierno quiere incorporar a la educación secundaria. Tales asignaturas son: “formación ciudadana”, “inclusión y diversidad”, y “carrera docente”. El resto son burdos cambios de nombres, porque se mantienen los mismos contenidos anteriores ¡Esto no es un cambio de malla! Lo que están haciendo es aplicar los planes de las clases explotadoras: "formación ciudadana", para fomentar el patrioterismo y el electoralismo; "inclusión y diversidad" para obligarnos a aceptar y difundir la reaccionaria teoría de género; y “carrera docente”, para aplicar su antipopular ley de carrera docente. 

¿Cómo aplicaron estos nuevos ramos? El Viejo Estado de las clases explotadoras se pasa por alto sus propias leyes, donde dice reconocer la autonomía universitaria pero no la respeta, porque estas asignaturas fueron impuestas a las universidades y de la misma forma aplicada por los directores de carrera en la UFRO, de manera autoritaria y anti-democrática. Aplicaron un par de cuestionarios, usaron las supuestas prácticas tempranas para engañarnos, realizaron unos cuantos “encuentros” entre representantes de escuelas, pero todo a cuatro paredes, dejando fuera a la masa estudiantil y a la masa de profesores.

Este falso cambio de malla solo nos ha traído problemas: mayor carga académica, atraso en las carreras, y riesgo de perder becas. Si no hemos logrado resolver estos problemas es porque estamos desorganizados y aún no tenemos federación ni centros de estudiantes clasistas que defiendan los intereses democráticos de los estudiantes, incluso hay “dirigentes” como los de educación física que se opusieron al descontento que sus bases manifestaron. Junto a esto hay un puñado de electoreros (DC y frente amplio) y otros oportunistas (FUR-contracorriente), buscando tener la federación para sacar su tajada de los dineros que la universidad le entrega a la FEUFRO a cambio de controlar y desmovilizar al movimiento estudiantil. 

Nosotros estamos de acuerdo con los cambios de malla, pero esto se debe realizar de manera correcta, en eventos democráticos como un claustro pleno donde participe la masa de los tres estamentos que conforman el movimiento universitario: profesores, no docentes y estudiantes. Creemos que las mallas curriculares deben estar al servicio de nuestro pueblo, y que debiera discutirse sobre la situación nacional asumiendo la defensa de los intereses populares ¡NO DE LOS EXPLOTADORES!

F.E.R.
Frente Estudiantil Revolucionario
Por la senda del Marxismo-Leninismo-Maoísmo